TRAINING ONLINE HOW TO CONDUCT TNA, CREATING TRAINING MATERIAL & MEASURING TRAINING EFFECTIVITY
TRAINING ONLINE HOW TO CONDUCT TNA, CREATING TRAINING MATERIAL & MEASURING TRAINING EFFECTIVITY
DESKRIPSI TRAINING WEBINAR CARA MELAKUKAN TNA, MEMBUAT MATERI PELATIHAN & MENGUKUR EFEKTIVITAS PELATIHAN
* Bagaimana mengidentifikasi permasalahan kinerja di perusahaan Anda, dan menetapkan solusinya?
* Apakah solusi pelatihan sudah tepat, untuk mengatasi permasalahan kinerja di perusahaan Anda saat ini?
* Apakah pelatihan yang berjalan di perusahaan Anda sudah efektif dan efisien? Apa dasar pengukurannya?
* Apakah analisa kebutuhan pelatihan di perusahaan Anda sudah maksimal?
* Bagaimana mendesain alur pelatihan (menentukan tujuan pelatihan, alur isi materi dan silabus pelatihan), berdasarkan TNA sesuai level jabatan partisipan yang efektif?
* Apakah alat analisa yang anda miliki sudah berhasil membedah pelatihan yang diselenggarakan dan dapat ditindak lanjuti dengan efektif?
* Bagaimana menghitung manfaat melalui pengukuran Return On Investment (ROI) dari kegiatan training yang telah berlangsung? Bagaimana cara kuantifikasinya?
Perkembangan kebutuhan perusahaan mengakibatkan para profesional pelatihan, pengelola sumber daya manusia, manajer, koordinator, perencana & pembuat keputusan mengenai pelatihan semakin dituntut untuk mempertanggungjawabkan kesesuaian antara anggaran, jadwal & isi pelatihan dengan analisa kebutuhan pelatihan, baik secara perseorangan maupun secara keorganisasian.
Pelatihan dengan alokasi 20% konsep, 20% contoh & 60% latihan ini memberikan pengetahuan praktis & cepat untuk menetapkan apakah solusi pelatihan sudah tepat untuk mengatasi permasalahan kinerja saat ini. Selain membahas metode pengumpulan data kebutuhan, teknik analisa kinerja serta teknik analisa biaya-manfaat, pelatihan ini memperkuat penguasaan peserta atas model Kirkpatrik & pengembangan berbasis kompetensi.
Seusai pelatihan para peserta akan makin tangkas & lihai dalam mengidentifikasi kebutuhan pelatihan maupun menentukan metode terbaik memenuhi kebutuhan tersebut.
Menimbang cukup kompleknya materi pelatihan How To Conduct TNA, Creating Training Material & Measuring Training Effectivity ini bagi peserta, dibutuhkan training provider yang berpengalaman di bidangnya agar tidak membuat peserta tidak menjadi cepat bosan dan jenuh dalam mendalami bidang teknik ini.
TUJUAN TRAINING MEMBAHAS GAMBARAN BESAR METODOLOGI MANAJEMEN PELATIHAN (TRAINING MANAGEMENT) UNTUK PRAKERJA
Dengan mengikuti pelatihan How To Conduct TNA, Creating Training Material & Measuring Training Effectivity Peserta dapat berbagi pengetahuan / sharing knowledge mengenai How To Conduct TNA, Creating Training Material & Measuring Training Effectivity dengan peserta dari perusahaan lain yang bergerak di bidang How To Conduct TNA, Creating Training Material & Measuring Training Effectivity
MATERI pelatihan Cara Melakukan TNA, Membuat Materi Pelatihan & Mengukur Efektivitas Pelatihan online Zoom
DAY 1 : THE FOUNDATION & BIG PICTURE
SESSION 1: New Approach In People Development: Human Capital, Competency & Talent
* Membahas perbedaan antara traditional HRM, competency-based HRM vs talent-based HRM.
* Membahas konteks & the big picture untuk training & development.
* Membahas competency dictionary & profiency level sebagai dasar penyusunan modul pelatihan meningkatkan kompetensi target peserta).
* Membahas contoh requirement untuk level pimpinan, bawahan, specialist.
* STUDI KASUS & DISKUSI KELOMPOK.
SESSION 2: The Big Picture
* Membahas gambaran besar metodologi manajemen pelatihan (training management).
* Membahas peran & kompetensi training specialist.
* Membahas TNA step-by-step: analisa kebutuhan pelatihan, tahapan kerja & hasil yang diharapkan.
* Membedakan analisa kebutuhan pelatihan baru, lama (refreshment) & perbaikannya.
* Mendefinisikan program pelatihan: menentukan tujuan, memilih pelatihan & membuat matriks pelatihan.
* Membuat proposal training: tujuan, metode, target hasil, kompetensi yang disasar, lama waktu, pendekatan, peserta & pelaksana.
* Mengenal evaluasi pelatihan & merumuskan training scorecard sesuai model 4 level Kirkpatrick.
* Mengenal modul pelatihan: tahapan kerja & hasil yang diharapkan.
* Mengenal penyelenggaraan pelatihan: persiapan sebelum masuk ruangan, layout ruangan, fasilitas (flipchart, infocus, sound system).
* Mengenal intervensi pasca pelatihan.
* SHARING & STUDI KASUS.
SESSION 3: Conducting Micro-TNA
* Membahas paradigma performance management & performance diagnosis.
* Membahas masalah di balik rendahnya kinerja serta tips & tricks mengatasinya.
* Melaksanakan manajemen kinerja: Problem Analysis & Performance, Causes & Solutions (Training vs. Non Training).
* Mendesain competency-based training: metode & aplikasi.
* Membahas manajemen manusia & permasalahannya: solving problems on the skills, knowledge, motivation & habit levels.
* Memahami prinsip dasar coaching, mentoring & counseling.
* LATIHAN: melakukan performance diagnosis.
* LATIHAN: membuat performance improvement plan.
SESSION 4: Practice
* Mengidentifikasi permasalahan kinerja & solusinya (training vs non training).
* Menerapkan on-the-job development program.
* Menentukan standar kompetensi: knowledge, skill, attitude & habit.
* LATIHAN: membuat skala kompetensi.
* LATIHAN: membuat profil kompetensi suatu pekerjaan/posisi.
* LATIHAN: menentukan content yang tepat untuk setiap level jabatan.
DAY 2: DESIGNING & EVALUATING THE TRAINING PROGRAM & MATERIAL
SESSION 5: Understanding Training Design & Training Evaluation
* Membahas perbedaan metode desain & evaluasi untuk permasalahan keahlian, pengetahuan, sikap, motivasi & pola pikir.
* Membuat benang merah antara sesi (alur sesi) & mindmap.
* Merencanakan aktivitas pagi, siang & sore.
* Merancang content (menggunakan training provider, googling, scan to text, subject matter expert, reading & translating competency manual).
* Menerapkan metode evaluasi 4 level Kirkpatrick.
* Membahas evaluasi ketika (on-going) & pasca (post) pelatihan.
* SHARING & STUDI KASUS.
SESSION 6: Practice
* Membahas beragam training yang ditawarkan di pasar, baik keunggulan maupun kekurangannya.
* LATIHAN: membuat silabus training berdasarkan TNA untuk senior management level.
* LATIHAN: membuat silabus training berdasarkan TNA untuk middle management & supervisor.
* LATIHAN: membuat silabus training berdasarkan TNA untuk clerical & officer level.
* SIMULASI: mendesain materi (per sesi) menangani masalah kerja (knowledge & skills).
* SIMULASI: mendesain materi (per sesi) menangani masalah bawah sadar (motivasi, pola pikir/mind set, sikap, emosi, teamwork, leadership).
SESSION 7 & 8: Group Discussion & Class Presentation
* Diskusi kelompok.
* Presentasi kelas & review bersama.
* Input fasilitator.
* Wrap up & closing.
* Studi Kasus / Praktek pemecahan masalah How To Conduct TNA, Creating Training Material & Measuring Training Effectivity
METODE pelatihan Membahas gambaran besar metodologi manajemen pelatihan (training management) online Zoom
Metode Training How To Conduct TNA, Creating Training Material & Measuring Training Effectivity dapat menggunakan fasilitas training zoom atau training online, dan bisa juga training offline atau training tatap muka.
INSTRUKTUR pelatihan Membahas konteks & the big picture untuk training & development online Zoom
Instruktur yang mengajar pelatihan How To Conduct TNA, Creating Training Material & Measuring Training Effectivity ini adalah instruktur yang berkompeten di bidang How To Conduct TNA, Creating Training Material & Measuring Training Effectivity baik dari kalangan akademisi maupun praktisi.
PESERTA
Peserta yang dapat mengikuti training How To Conduct TNA, Creating Training Material & Measuring Training Effectivity ini adalah staff sdm atau karyawan yang ingin mendalami bidang How To Conduct TNA, Creating Training Material & Measuring Training Effectivity .
Karena kompleksnya pelatihan ini, maka dibutuhkan pendalaman yang lebih komprehensif melalui sebuah training. Dan menjadi sebuah kebutuhan akan training provider yang berpengalaman di bidangnya agar tidak membuat peserta menjadi cepat bosan dan jenuh dalam mendalami bidang teknik ini.
LOKASI PELATIHAN
- YOGYAKARTA – Hotel Dafam Malioboro
- JAKARTA – Hotel Amaris Tendean
- BANDUNG – Hotel Verona Palace Bandung
- BALI – Hotel Eden Kuta
- LOMBOK NTB– Lombok Plaza Hotel
- ONLINE TRAINING via ZOOM
- IN HOUSE TRAINING
*Waktu dan Tempat pelaksanaan pelatihan bisa kami sesuaikan dengan kebutuhan peserta.
Jadwal Pelatihan Jakarta Training 2026 :
Batch 1 : 05-06 Januari 2026 | 19-20 Januari 2026 || Batch 2 : 02-03 Februari 2026 | 18-19 Februari 2026
Batch 3 : 05 – 06 Maret 2024 | 19 – 20 Maret 2024 || Batch 4 : 03 – 04 April 2024 | 23 – 24 April 2024
Batch 3 : 26 – 28 Juni 2023
Batch 7 : 09 – 10 Juli 2024 | 23 – 24 Juli 2024 || Batch 8 : 06 – 07 Agustus 2024 | 20 – 21 Agustus 2024
Batch 9 : 04 – 05 September 2024 | 18 – 19 September 2024 || Batch 10 : 08 – 09 Oktober 2024 | 22 – 23 Oktober 2024
Batch 11 : 06 – 07 November 2024 | 26 – 27 November 2024 || Batch 12 : 04 – 05 Desember 2024 | 18 – 19 Desember 2024
Catatan: Jadwal tersebut dapat disesuaikan dengan kebutuhan calon peserta.
Investasi Pelatihan Jakarta Training
- Investasi pelatihan selama tiga hari tersebut menyesuaikan dengan jumlah peserta (on call). *Please feel free to contact us.
- Apabila perusahaan membutuhkan paket in house training, anggaran investasi pelatihan dapat menyesuaikan dengan anggaran perusahaan.
Fasilitas Pelatihan di Jakarta Training
1. Hotel
2. Module / Handout
3. FREE Flashdisk
4. Sertifikat
5. FREE Bag or bagpackers (Tas Training)
6. Training Kit (Dokumentasi photo, Blocknote, ATK, etc)
7. 2xCoffe Break & 1 Lunch, Dinner
8. FREE Souvenir Exclusive
9. Training room full AC and Multimedia